巴马非遗传承：一条流淌不息的生命线

日前，车行广西壮族自治区河池市巴马瑶族自治县，穿过层层叠叠的喀斯特峰丛，空气中仿佛都浸润着长寿的奥秘。然而，比百岁老人传说更古老的，是这片土地上千百年未曾断绝的民俗文化。

如今的巴马，将非遗传承与文化旅游、技艺教学巧妙结合，成为巴马另一条流淌不息的生命线。搭乘着粤桂协作的快车，巴马的非遗如雨后春笋般茁壮成长，浸润着一代代巴马人。

完善的非遗保护体系

提及巴马的民俗瑰宝，瑶族祝著节是浓墨重彩的一笔。这个为纪念始祖密洛陀而生的节日，自2021年入选国家级非物质文化遗产名录后，更成为展示瑶族文化的重要窗口。每到农历5月29日，瑶族同胞们就会换上纹饰精美的服装，以铜鼓舞、山歌等节目在村寨门口迎接八方来客，让山乡满是民族文化的鲜活气息。

祝著节将“敬生”贯穿于对自然、祖先的仪式性礼敬，将“乐生”落脚于对个体健康、家族兴旺、社群和谐的祈愿，形成“敬生为本、乐生为归”的文化内核。为进一步完善非遗项目保护政策措施，巴马县结合当地实际情况，出台了《巴马瑶族自治县长寿资源保护条例》，并建成东山乡巴根铜鼓楼、东山乡弄山村祝著节展示馆、东山乡中心小学瑶族传承班展示基地、那桃乡民安村敢泵歌圩传承基地、那桃乡平林村“惟仁者寿”传承基地等8个非遗传承基地。截至目前，巴马现有国家级非遗代表性项目2项、自治区级5项、市级11项、县级82项，认定各级传承人20名，涵盖民俗、传统技艺、传统音乐等多元门类，形成了较为完善的非遗保护体系。

校园里的非遗技艺传承

如今的祝著节，已从传统的祭祀活动发展为综合性年节，活动不仅涵盖祭祀密洛陀、打铜鼓、跳铜鼓舞、唱山歌等传统内容，还延伸出射弩、斗鸟、打陀螺等文体竞技。而这些文体竞技活动，正以一堂堂生动的课程在巴马各个学校里进行实践。

巴马文广体旅局副局长黄静介绍说，巴马定期邀请国家级非物质文化遗产代表性传承人蒙灵走进校园，为学生讲述瑶族的历史、文化和传统；设立瑶族文化传承班，把花样皮鼓舞、铜鼓舞、迎宾歌、陀番歌、瑶族棋艺、射弩、陀螺、手工刺绣等纳入教学课程；定期开展“非遗进校园铜鼓文化共传承”活动，由非遗传承人现场指导师生们皮鼓、铜鼓、猴鼓舞的技法，普及铜鼓文化，让学生从小接受非遗的熏陶，为非遗传承注入新鲜血液。

在深圳市大鹏新区援建的巴马第五幼儿园，不仅成立了蓝靛课程示范班，还创新开设了扎染坊、蓝靛种植区，通过种蓝靛、护蓝靛、收蓝靛、打蓝靛、制蓝靛泥等劳动实践，让孩子们从不同维度了解“蓝靛扎染”的民族文化底蕴和艺术价值。该幼儿园创立至今短短六年时间，已成为河池市市级示范幼儿园、广西壮族自治区示范幼儿园。

作为巴马开发“蓝靛染”体验课程的推动者，教师李云也颇有感触：“非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，而青少年是文化传承的未来主体，我们把非遗融入思政课，学生在动手做扎染、听文化故事的过程中，自然而然就感受到了传统文化的魅力，进一步激发民族自豪感和主动参与传承的责任感，最终实现活态传承。”截至目前，李云已带着她的团队深入那桃乡初级中学、那社乡中心小学等10多所乡镇学校开展“蓝靛染”非遗校本课程推广活动，下一步，“蓝靛染”系列课程将会通过学校推广、社会推广、家校共育、工坊研学等方式进行，通过系列的教育活动，缩短大众与传统非遗的距离，让古老技艺在青少年指尖焕发新生。

从幼儿园到小学、中学，巴马瑶族自治县的民俗文化教育，正以看得见、摸得着的方式，让非遗“活”在当下。这份对民俗文化的珍视与创新，不仅让学生们的校园生活多了“文化味”，更让非遗技艺有了年轻的传承人。

非遗带来的经济发展

在巴马瑶族自治县新民社区，有一个独具特色的“文化打卡点”，它正是以瑶族非遗资源及巴马民俗文化为依托，以巴马福寿文化为创意核心，集产品研发、生产制作、展示展销、培训体验、参观接待、文化交流、电商直播等功能于一体的壹秋堂非遗工坊。

走进店里，琳琅满目的文创产品整齐排开，土布的质朴、钩编的精巧、配饰的绚烂扑面而来，有快乐寿星玩偶、福寿巴马艺术手提袋、瑶族铜鼓纹多功能手包、福寿巴马民族风瑶药养生槌等。新民社区党委书记、居委会主任兰诗豪介绍，每逢周末，壹秋堂非遗工坊便会迎来学校和亲子家庭的探访，他们喜欢现场了解文创产品的创作背景，聆听民俗故事，以及体验养生槌的制作过程。常态化的研学活动，让原本藏在店里的非遗，变成了能上手制作、能融入生活的“活文化”。