一把精准“量尺”赋能科学阅读，“智慧阅读・成就未来”深圳市青少年阅读能力提升行动正式启动

“我家孩子每天都读书，阅读理解还是丢分，真是没辙了。”

“买了一堆书回来，孩子翻两页就扔一边，到底该怎么选书？”

面对家长的困惑、教育的痛点，深圳拿出了解决方案。3月20日，“智慧阅读·成就未来”深圳市青少年阅读能力提升行动正式启动。这是深圳在《全民阅读促进条例》颁布实施后，提升青少年阅读素养、巩固“全球全民阅读典范城市”地位的又一重要举措。

破解选书难题，让阅读成长“有迹可循”

在深圳这座以书香为底色的城市，全民阅读早已深入人心。然而，阅读推广的“最后一公里”仍有痛点：选书靠“猜”、指导靠“蒙”、效果难“测”。记者在深圳中心书城随机采访时发现，不少家长面对琳琅满目的童书感到无所适从。“每次来书城都是凭感觉买，孩子喜不喜欢、读不读得懂，心里完全没底。”带着孩子来购书的李女士对记者坦言。

针对这一普遍难题，由深圳报业集团出版社主办，人民德育数据中心、北师大出版集团京师分级阅读研究中心、深圳市陶行知研究会等权威机构提供学术支持的“智慧阅读·成就未来”深圳市青少年阅读能力提升行动应运而生。该行动以科学分级阅读为核心，引入了一套能够量化评估青少年阅读能力的“科学尺子”，致力于构建从评估、规划到学练、认证的全链条阅读提升体系，精准服务深圳6至15岁青少年。

这把“尺子”量什么？从四大维度精准把脉

这把“尺子”的科学依据何在？据了解，其核心框架源自2025年11月北京师范大学出版集团联合中国基础教育质量监测协同创新中心等单位发布的“中国儿童青少年中文分级阅读”系列科研成果。该成果打破了以往仅凭经验判断的局限，从文本难度与读者能力两个维度出发，建立了科学的四大核心评估体系，为精准衡量青少年阅读能力提供了可能。

记者在活动平台上看到，一位四年级学生完成在线评估后，系统会在48小时左右生成一份详尽的《阅读能力发展报告》。报告不仅清晰地展示了其在“信息提取”“推断解释”“整体感知”“评价鉴赏”等维度的能力画像，还附有针对性的提升建议和个性化书单。

“以前总觉得孩子读书不少，但语文成绩就是上不去，看了报告才明白，他的‘推断解释’能力是短板，需要加强这类文本的阅读。”陪孩子参与在线评估的家长张先生向记者感慨道，“这把‘尺子’确实能帮我们找准方向。”

深圳的先行一步：深化全民阅读的城市担当

深圳是联合国教科文组织授予的“全球全民阅读典范城市”，是国内第一个建造大面积书城的城市、第一个推广“全民阅读”的城市、第一个提出“文化立市”建设“图书馆之城”的城市、第一个“为阅读立法”的城市、第一个建设“全国新书首发中心”的城市，居民阅读量、阅读时长等指标长期高于全国平均水平。

随着《全民阅读促进条例》的颁布实施，如何从“倡导阅读”向“促进阅读”、从“有书读”向“会读书”转变，成为新的时代课题。

“深圳作为中国特色社会主义先行示范区，在《全民阅读促进条例》颁布实施之后，必然要承担起深化阅读内涵、提升阅读质量的责任。”深圳市陶行知研究会常年关注青少年阅读的专家这样评价此次行动，“‘智慧阅读·成就未来’行动，正是深圳在科学引导青少年阅读上的率先探索。它不仅仅是一个项目，更是一次将全民阅读从‘普及’推向‘提质’的关键实践，对于提升城市未来人才的核心素养，建设更高水平的阅读典范城市，具有深远的战略意义。”

三阶段推进，让成长被看见

据悉，本次行动实施周期为一年，分三阶段稳步推进，确保每个孩子的阅读成长都清晰可见、有据可依。

第一阶段是初始评估与科学规划。 参与者完成阅读能力评估后，系统将生成个人《阅读能力发展报告》，并为其定制专属的阅读计划。第二阶段是成果复评与认证申请。 经过一段时间的针对性学练后，参与者可进行二次评估，直观对比成长轨迹。达标者即可申请由主办方及学术支持单位认可的荣誉认证。第三阶段是总结表彰与成果展示。 根据评估数据，对表现优异的个人和案例进行表彰，优秀成果将在深圳报业集团旗下全媒体平台进行展示推广，激励更多青少年热爱阅读、学会阅读。

目前，活动报名通道已正式开启。家长和青少年可通过关注“共同体Community”或“深报出版社说成长”微信公众号，获取报名入口及更多活动资讯。深圳正以这把科学的“尺子”，丈量每一个孩子的阅读未来，为“书香社会”建设注入新的活力。

审核：林苗苗

编辑：沈漫

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