“中国通”教授南山开讲,深耕国际理解教育
新浪深圳
关注6月11日,教育部中外人文交流中心“人文探索·智汇启航”(HEIV)大咖课活动在南山区开展。厦门大学管理学院教授潘维廉(William N.Brown)走进南山区文理实验学校(集团)文理学校与南山外国语学校(集团)华侨城小学,从主旨演讲到课堂把脉,为南山中外人文交流教育注入新动能。
本次活动是深入推进中外人文交流教育实验区建设的重要举措,旨在提升青少年人文素养与跨文化交流能力,为培养具有全球视野的时代新人搭建高端对话平台。
大咖课·文理学校
活动伊始,教育部中外人文交流中心主任于长学通过视频方式致辞。于长学在致辞中强调了中外人文交流在教育强国建设中的重要意义,充分肯定了南山区作为中外人文交流教育特色区的积极探索与成效。他指出,“大咖课”系列活动旨在搭建高端对话平台,汇聚中外智慧,推动中小学国际理解教育走深走实,希望广大教育工作者以此次活动为契机,进一步提升跨文化育人能力,讲好中国故事,培养具有全球视野的时代新人。
于长学致辞
随后,潘维廉以“外眼看中国:中小学国际交流育人实践与思路创新”为题,面向南山区中小学教育对外交流干部作了精彩的主旨演讲。他结合自身在中国三十多年的生活与教学经历,生动讲述了如何通过国际理解教育培养学生的全球视野与文化自信。潘维廉还热情分享了来中国厦门背后的故事。他在演讲中强调,中小学校应积极探索国际交流的新路径,要理解“和而不同”。
演讲结束后,潘维廉与现场教师进行了互动问答,现场气氛热烈。活动同步面向全国中外人文交流教育实验区进行线上直播,受到广泛关注。
文理(集团)校长田亿欣为潘维廉颁发纪念证书
主旨演讲后,潘维廉及与会嘉宾参观了文理学校的特色课程与校园文化展示区。学校精心安排了精品课程介绍、校园NO.1冰壶体验、博物馆课程、精品书画展区以及学生无人机表演等环节,充分展现了学校在科学教育、财商课程、模拟联合国等领域的创新实践。
最后,潘维廉欣然在学校的留言板上写下了真挚的祝福语,寄语文理学子与教师们继续讲好中国故事,拥抱世界。为表达对潘维廉的敬意与感谢,学校领导代表全校师生向潘维廉赠送了学校吉祥物,寓意友谊长存、合作永续。
大咖课·华侨城小学
同日下午,潘维廉来到华侨城小学,走进学校人文交流馆,系统了解学校国际理解教育建设成果,立足新时代教育发展大势,深度调研学校中外人文交流建设实践,共探基础教育阶段人文赋能、开放育人的创新路径。
专家组观摩了学校原创生态主题英语剧《红树林的时光契约》。剧目深度依托学校生态育人办学底色,将生态文明教育、英语语言运用、艺术美育浸润有机融合,以沉浸式艺术表达诠释人与自然共生理念,彰显了新时代少年的文化自信与国际表达能力。演出结束后,师生开展深度互动交流,学子们主动用英语对话专家、大胆表达所思所想,在跨文化交流实践中锤炼国际视野、提升沟通素养。
为精准赋能课堂提质、深化学科融合育人,专家组深入课堂一线,观摩学校国际理解教育融合课Choosing gifts for our friends from other countries。课程立足新课标育人理念,将跨文化习俗、国际共情思维、语言实践运用深度融合,真正实现“课堂即交流、教学即育人”。课后,专家组开展了专题评课研讨,针对性提出优化提升路径,为学校深化国际理解课堂改革、创新跨学科育人模式提供了专业、权威的理论支撑与实践指导。
专家组还听取了学校中外人文交流开展情况,了解了学校人文课程体系构建、师生国际素养培育、特色品牌活动开展、多元文化融合创新等方面的实践成果与发展规划。
本次HEIV大咖课活动的开展,是南山落实立德树人根本任务,推进人文交流互联互通互鉴,深化国际化办学的重要实践,有效搭建了高端化、专业化的交流学习与赋能提升平台。
未来,南山将持续锚定新时代教育育人目标,坚守生态育人底色、深耕人文教育沃土、融合科创与多元文化,持续创新育人模式、拓宽育人格局,着力培育心怀家国、融通中外、面向未来的新时代高素质少年。
来源:南山教育
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